教學評估

教美容技術時，我成日會留意到：同一段示範，有學員睇一次就開始想試；有學員想先聽清楚原因；亦有學員會慢慢寫低每個 …

美容教學中的差異化：Denise分享因應學員需要調整課堂的方法 閱讀更多 ”

「我已經示範過，學員亦做完練習，咁係咪代表佢學識咗？」 呢個問題，值得每一位準備做導師嘅美容從業員思考。 我想 …

美容教學評估與回饋：點樣知道學員學識，並給出具體改善建議？ 閱讀更多 ”

當一位技術精湛的美容師決定成為導師，最大的挑戰往往不是「知道什麼」，而是「如何系統地教會別人」。一堂成功的專業 …

美容導師的課程設計與教材準備全攻略：從靈感到課堂的系統化實踐 閱讀更多 ”

教美容時，我有時會見到兩種學員：一種係未開始已經好期待，另一種係聽完示範後，望住工具有少少唔知由邊度入手。 兩 …

如何激發美容學員嘅學習動機？Denise分享課堂設計與回饋方法 閱讀更多 ”

準備教一堂美容課時，我成日會問自己三個問題： 「我想學員學到咩？我會點樣教？我點樣知道佢哋學識咗？」 呢三個問 …

教學計劃書撰寫技巧：Denise分享從目標設定到評估設計 閱讀更多 ”

準備教一個新課程時，除咗設計內容，我都會想知：學員已經識幾多？佢哋想學到甚麼？有冇需要提前安排嘅支援？ 呢啲問 …

診斷性評估表：Denise校長分享美容導師開課前了解學員起點的方法 閱讀更多 ”